Детские учреждения закрытого типа

Когда можно использовать услугу детского учреждения закрытого типа?

Если поведение ребенка или подопечного представляет опасность для жизни и здоровья самого ребенка или окружающих, и прочие предложенные меры оказались неэффективными, может быть обоснованным ограничить свободу передвижения ребенка и направить его в детское учреждение закрытого типа. Решение относительно направления на услугу принимает исключительно суд.

В детском учреждении закрытого типа ребенок учится безопасному образу жизни, получает поддержку при наличии проблем с развитием и поведением и в общении с близкими. Вокруг ребенка ежедневно работает команда, состоящая из специалистов, поддерживающих его развитие, и к оказанию помощи ребенку активно привлечены также его родители/опекун ребенка. Поскольку свобода передвижения ребенка ограничена, его можно направлять в детское учреждение закрытого типа только с согласия суда. Право обратиться в суд имеет полицейский, прокурор, чиновник уголовного надзора и представитель органа местного самоуправления, которым, как правило, является работник по защите детей.

Как происходит направление в детское учреждение закрытого типа?

О направлении ребенка в детское учреждение закрытого типа в суде могут ходатайствовать местное самоуправление, полиция, чиновник по уголовному надзору или прокуратура. Специалист по защите детей из местного самоуправления перед обращением в суд также должен запросить мнение в Департаменте социального страхования. Окончательное решение относительно направления ребенка на получение услуги принимает суд. Ознакомьтесь с процессом направления ребенка в детское учреждение закрытого типа.

Услугу детского учреждения закрытого типа оказывают:

• Молодежный дом Социального центра Хийумаа
• Образовательная коллегия Маарьямаа (Учебный центр Валгейыэ и Учебный центр Эмайыэ)
• Таллиннский приют для детей
• MTÜ Virumaa Tugiteenused (для детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недоразвитостью и проблемами с поведением)

Выбор учреждения, в которое будет направлен ребенок, осуществляет Департамент социального страхования, опираясь на информацию, полученную от ходатайствующего лица, потребности ребенка, направляемого на получение услуги, и других детей, получающих услугу, и их совместимость между собой и наличие свободных мест.

«Закрытое» не означает, что ребенок круглосуточно находится в учреждении за закрытой дверью. Персонал имеет право регулировать свободу ребенка в различной степени в соответствии с тем, как ребенок себя ведет и придерживается соглашений. Ребенок посещает дом, участвует в выездах, иногда также посещает тренировки за пределами учреждения, по необходимости посещает врача и терапевта. Навещать дом очень важно, чтобы у ребенка не прервалась связь с сообществом, и он все время был на связи со своими близкими. 

С того момента, когда ребенок приезжает в детское учреждение закрытого типа, крайне важно как для специалистов, так и для семьи ребенка начать прилагать совместные усилия для того, чтобы способствовать благополучному возвращению ребенка в домашнюю среду. При этом важны постоянный обмен информацией, планирование и общение между работниками детского учреждения закрытого типа, местным самоуправлением и родителями (опекун, патронатный дом). Благополучному возвращению ребенка также способствует тесный контакт родителя с ребенком и его посещение в закрытом учреждении. Подробная информация о модели последующей поддержки.

Если родителю требуется дополнительная поддержка на темы, связанные с ребенком (например, психологическое консультирование, консультирование на основании личного опыта или развитие родительских навыков и т. п.), рекомендуем связаться с местным работником по защите детей, который сможет оказать поддержку в возникшей ситуации и направит семью на получение необходимых опорных услуг.

Ребенок направляется в детское учреждение закрытого типа

• если его поведение угрожает его собственной жизни, здоровью и/или развитию или жизни и здоровью окружающих
• если меры, которые не ограничивают его свободу передвижения, исчерпали себя, или их использование не является разумным
• в возрасте от 12 до 18 лет (в исключительном случае также можно направлять детей младше 12 лет)
• для круглосуточного пребывания
• на срок до одного года

Как правило, ребенок попадает в детское учреждение закрытого типа, потому что

• он ведет себя насильственным и агрессивным образом в отношении окружающих или имущества
• он злоупотребляет веществами, вызывающими зависимость
• у него присутствует сексуальное рискованное поведение, например, повышенная сексуальность
• он долгое время не исполняет школьную обязанность
• он постоянно ночует вне дома без предварительной договоренности
• он ведет себя насильственным образом по отношению к самому себе, например, самопорезы или попытки суицида

• Важно, чтобы у ребенка на протяжении длительного времени наблюдалось несколько подобных моделей поведения одновременно, то есть не один или два раза. Также высока вероятность того, что без ограничения свободы ребенок продолжит вести себя таким же образом. Ребенок направляется в детское учреждение закрытого типа, если помощь, которая ранее предлагалась ребенку и семье (социальные программы, консультирование, терапия и т. п.), и беседы с ребенком не дали результата.

Важно, чтобы у ребенка на протяжении длительного времени наблюдалось несколько подобных моделей поведения одновременно, то есть не один или два раза. Также высока вероятность того, что без ограничения свободы ребенок продолжит вести себя таким же образом. Ребенок направляется в детское учреждение закрытого типа, если помощь, которая ранее предлагалась ребенку и семье (социальные программы, консультирование, терапия и т. п.), и беседы с ребенком не дали результата.

Что может сделать родитель (опекун и патронатный дом), если ребенок был направлен на получение услуги детского учреждения закрытого типа

• Доставить своего ребенка в указанное в постановлении суда время на получение услуги детского учреждения закрытого типа (за исключением замены заключения под стражу), получив поддержку от работника по защите детей.
• Навещать ребенка и поддерживать регулярный контакт с ребенком в детском учреждении закрытого типа по договоренности с поставщиком услуги детского учреждения закрытого типа и с соблюдением внутреннего распорядка учреждения.
• Вести совместную работу со специалистами, поддерживающими ребенка (например, с работником по защите детей), и с работникам детского учреждения закрытого типа.
• Принимать участие в мероприятиях, запланированных в плане конкретного случая, чтобы поддержать ребенка как во время пребывания в детском учреждении закрытого типа, так и подготовиться к возвращению ребенка домой. При этом наряду с детским учреждением закрытого типа родитель обеспечивает продолжение образовательного пути ребенка, способствует получению необходимых услуг и так далее.
• Предоставляет ребенку возможность посещать дом во время пребывания в детском учреждении закрытого типа, создавая для ребенка спокойную и поддерживающую домашнюю среду. Во время домашних посещений важно обеспечить ребенку безопасность, стабильность, возможность отдохнуть и качественно провести время с членами семьи.
• Когда ребенок находится в детском учреждении закрытого типа, обеспечивает ему необходимые средства гигиены, одежду и другие предметы, необходимые для повседневной жизни (например, очки).
• Совместно с поставщиком услуги организует для ребенка необходимые посещения врача во время пребывания в детском учреждении закрытого типа.
• Ведет совместную работу с различными учреждениями (полиция, местное самоуправление, поставщик детского учреждения закрытого типа и т. д.), если ребенок не возвращается в детское учреждение закрытого типа в оговоренное время после визита домой или самовольно покидает его. Целью совместной работы является установление местоположения ребенка и обеспечение его возвращения в детское учреждение закрытого типа как можно более быстрым и безопасным образом.